אקדמיה דיאלוגית לבני נוער – מאפיינים

מסגרת חינוכית אלטרנטיבית לבני נוער בגילאי 15-18. תשובה לבני נוער אשר לא רוצים להשתלב בבתי ספר תיכונים רגילים. (חוסר עניין ומשמעות, עודף פורמאליות, ניכור, אלימות סמויה וגלויה, לימוד שטחי, ושאר חוליים המאפיינים את רוב בתי הספר). ובמקביל רוצים להיות חלק מקבוצה של בני גילם המחפשים חווית לימוד שלמה, רלוונטית, אנושית, נטולת אילוצי בחינת בגרות, ופנויה לחיי קהילה ותהליכים בין-אישיים.
אף שהמקום מיועד לבני נוער שבחרו לא ללמוד בבתי ספר רגילים, (למשל ילדי חינוך-ביתי) המסגרת מאפשרת, בשל מתכונתה המיוחדת, גם לבני נוער הלומדים בתיכונים רגילים להשתלב בה כתוספת מעשירה ומאתגרת.
מסגרת המתייחסת לבני הנוער כמבוגרים צעירים בתחילת דרכם, מבקשת להדריך אותם בצעדיהם הראשונים בחיים, ובהתאם רואה את העולם כולו כבית ספר שאפשר לנווט בתוכו ולבנות בו תוכנית לימודים אישית.
מבוסס על יומיים שלושה מרוכזים ופעילות אוטונומיות בשאר הימים כשוליות, למידה במסגרות אוניברסיטאיות או אחרות. האקדמיה הדיאלוגית לבני נוער פעלה במשך שלוש שנים והשנה נמצאת בחופשה לקראת התארגנות מחדש.

FacebookTwitterGoogle+WhatsAppEmailLinkedInשתפו