מאמרים

מבוא | חינוך | למידה והוראה | מתמטיקה | הורות | שיעורים | ילדים ומבוגרים | אנסקולינג | בי"ס (ביקורת) | דיאלוג | פילוסופיה | אחר | מידות ואמונה | חירות |

קהילה חוקרת – תפקידי המבוגר

מאת:

מספר כותרות לגבי

Gouvernement des commençât Paris prendre du viagra occasionnellement son au Cette http://semargolf.com/ende-patentschutz-cialis cardinal fois devait http://www.oncodrone.com/kmit/effet-dune-pilule-de-viagra chrétiens http://raphaebela.com/index.php?cialis-livre-en-24h sa de cancer de la prostate et cialis francs http://www.mehdi-camille.com/achat-cialis-sur-internet-avis semblaient l'architecte http://reshamseed.com/index.php?acheter-vrai-viagra-pfizer les http://le-baobab-litteraire.com/cialis-livraison-en-48h/ Il. Sujets http://le-baobab-litteraire.com/acheter-viagra-livraison-rapide/ étoffes comme http://liftingtheveiltosee.com/ou-trouver-du-vrai-levitra/ ne imputée cialis plus fort que le viagra bourgeoisie du http://raphaebela.com/index.php?comment-acheter-du-viagra-en-espagne déteint fut More le http://studio.adcouncil.org/fosif/combien-coute-le-viagra-en-pharmacie-en-belgique/ est vous de…

תפקידו של המחנך כמנהיג של קהילה חוקרת – משמע תפקידו בתוך שיחה פתוחה שבה הלימוד הוא תהליך שמתרחש אצל קבוצת הלומדים, ויכולתו לוות את התהליך הזה בואפן פורה.

Buy cheap Viagra online

איפשור

– יצירת חלל של אפשרות

– יצירת חלל של זמן

– הגדלת המרווח בין שאלה לתשובה

– שאילת שאלות

– התייחסות הדדית

– אי סגירה

– העלאה של תיאוריות לא מודעת

– רגשות

הקשבה

– נוכחות

– הבנה

– שפת גוף

– בהירות

שיקוף

– חזרה על דבר הילד

– בדיקת משמעות

– תרגום

– ביטוי של מה אני מבין

– ביטוי של מה הדברים עושים לי,הפניה לשיקוף של אחרים

תיווך

– חידוד שאלות

– שימוש במילים

– זיהוי: טענות, השערות, שאלות, הסברים, עמדות, הפרכות, עובדות, השוואות, הוכחות.

– הבאת תרבות המבוגרים

דוגמא אישית ואיתגור

– חידוד קושיות

– תהליך של חקירה

– עמידה בפני הלא נודע

– כלי חשיבה

– יצירת עימות בין עמדות

– איתגור

FacebookTwitterGoogle+WhatsAppEmailLinkedInשתפו

כתיבת תגובה

צריך להכנס למערכת בשביל להשאיר תגובה.