|
|
תוכנית הקורס - תשס"ז
הקורס מושתת על חמישה עשר מפגשים, מתוכם שלושה ארוכים בני שלושה ימים, ושניים עשר קצרים שיתקימו בימי חמישי ושישי. כל מפגש כזה יכלול מספר יחידות פעילות, אשר הליבה של כל אחת מהן תהיה התנסות. על ליבת ההתנסות יתווספו שני מרכיבים ובסך הכל רוב היחידות תורכבנה מהשלבים הבאים:
1. התנסות
2. משוב – רפלקסיה אישית על ההתנסות.
3. המשגה והשלכות לעבודה עם נוער.
ההתנסויות תהיינה מבוססות על סוגים שונים של פעילויות – צורות עבודה עם נוער, טכניקות הוראה, כלים, או כל שם אחר, ובדרך כלל הן תהיינה שייכות לאחת מן הקטגוריות הבאות:
* שיעורים תיאורטיים אלטרנטיביים: "חלון אל העולם" "קהילה חוקרת" "חברותא" ו"שיעור".
* תרגילים: תרגילי תקשורת, הקשבה אל האחר והקשבה עצמית, ומודעות גופנית.
* יצירה: אומנות פלסטית, דרמה, תנועה.
* עשייה: מלאכות יד, בנייה, ארוחות.
* שגרות קהילה: קבוצת תמיכה, ישיבת קהילה, הובלה.
* אתגרים: אתגרים אישים וקבוצתיים.
* שיחות.
* מפגשים אישיים.
* הפתעה: "אורח", סיורים, עבודת שולייה.
* וכמובן: כל מה שבין.
זו הזדמנות אם כן להתנסות בכלים שונים של עבודה עם אנשים ונוער בפרט, ומתוך כך גם להבנות ולהמשיג את הכיוון הדיאלוגי.
המפגשים עצמם יתלכדו סביב נושאים מרכזים, אשר יאפשרו לבחון כל פעם היבט אחר של עבודה דיאלוגית עם נוער ובכלל. בהמשך מצורף דף עם תאריכי המפגשים ונושאיהם.
כמו כן נקיים עוד שני מפגשי הכרות למתעניינים וכן ימים מרוכזים לראיונות אישיים. המעונינים להירשם לקורס מוזמנים לקבוע עמנו פגישת ראיון לאחד מימים אלה. יש להביא לראיון דמי הרשמה בסכום של 200 ₪ (אשר יקוזזו משכר לימוד). וצ'קים לשכר לימוד.
|
תאריך
|
יום
|
שעה
|
מקום
|
מה קורה
|
|
19.6
|
ב
|
17:00-19:00
|
עין צור (זכרון יעקוב)
|
מפגש היכרות למתעניינים
|
|
29.6
|
ה
|
17:00-20:00
|
עין הוד
|
ראיונות אישיים
|
|
7.7
|
ו
|
9:00-14:00
|
עין הוד
|
ראיונות אישיים
|
|
10.7
|
ב
|
17:00-19:00
|
עין הוד-חורשת הזיתים
|
מפגש היכרות למתעניינים
|
|
14.7
|
ו
|
9:00-14:00
|
עין הוד
|
ראיונות אישיים
|
לתאום ראיונות ופרטים נוספים: דני 04-9541474
תאריכי המפגשים ונושאיהם
|
|
תאריך
|
נושא
|
פרוט
|
|
0
|
24.8
|
התכוונות
|
מפגש בן חמש שעות לתורך הכרות לקראת הקורס 17:00-22:00
|
|
1
|
5-7.9
שלישי-רביעי-חמישי
|
פרויקט העצמי ומה שמעבר לו
|
טיול בן שלושה ימים, שאלת הזהות, גיל הנעורים-גיל של כל גין. מרחבי נפש בסתירה.
|
|
2
|
28-29.9
חמישי-שישי
|
פדגוגיה של הלא נודע
|
חיים בעולם של אי וודאות, מדע ונסיון, העמדה השואלת, מסע אל העתיד.
|
|
3
|
26-27.10
חמישי-שישי
|
עצמאות ואוטונומיה
|
בעיות משמעת, לקיחת אחריות, אנשים צעירים, טיב היחסים בין מחנך למחונך. גבולות ומרכז.
|
|
4
|
30.11-1.12
חמישי-שישי
|
הרפתקה עירונית
|
פרקור, טאז, נוער שוליים, הבשורה והקושי, העיר כבית ספר.
|
|
5
|
28-29.12
חמישי-שישי
|
קהילתיות אחרת
|
גופניות, בין חברה לקהילה, בעיית הציניות, מעגל האחזקות.
|
|
6
|
25-26.1
חמישי-שישי
|
ביקורת חברתית
|
מבנים חברתיים: כסף, כלכלה, פוליטיקה, "ממים", התניות, תקשורת.
|
|
8
|
20-22/3
שלישי-רביעי-חמישי
|
על הדיאלוג
|
כינוס וסיכום ביניים. מעגלי הקשבה, המרחב הפתוח. טיול בן שלושה ימים במדבר.
|
|
9
|
26-27.4
חמישי-שישי
|
הרפתקה עירונית 2
|
מוסריות, דתיות, משמעות החיים.
|
|
10
|
31.5-1.6
חמישי-שישי
|
ליווי, חונכות ושוליה
|
"תמונה גדולה", טכניקות התנסות אומן-שוליה, מפת דרכים לעולם כבית ספר.
|
|
11
|
28-29.6
חמישי-שישי
|
הדרכה לחיים
|
מיניות, זוגיות, פרנסה ושאר ענייני חיים.
|
|
12
|
תאריך יקבע בהמשך
|
התנדבות
|
הגופים הירוקים, אקטיביזם חברתי, מעורבות חברתית בגיל הנעורים.
|
|
13
|
תאריך יקבע בהמשך
|
תהליכי למידה
|
הוראה אלטרנטיבית, למידה מעצימה והוראה מביסה.
|
|
14
|
תאריך יקבע בהמשך
|
על המידות
|
פוריות, מעשיות וקבלה.
|
|
15
|
תאריך יקבע בהמשך
|
ייעוד
|
שאלת הרצון, מרחבי אמא, "ילדים אחרים", יזמות חינוכית. טיול של שלושה ימים.
|
ייתכנו שינויים בסדר הנושאים, ובתוכנם על פי התפתחותה קורס.
כמו כן, יתקיימו לקראת סוף השנה מפגשים של צוותי עבודה על פי הצורך והרצון.
חזרה
|
