מאמרים
מבוא |
חינוך |
למידה והוראה |
מתמטיקה |
הורות |
שיעורים |
ילדים ומבוגרים |
אנסקולינג |
בי"ס (ביקורת) |
דיאלוג |
פילוסופיה |
אחר |
מידות ואמונה |
חירות |
קהילה חוקרת – תפקידי המבוגר
מאת: דני לסרי
מספר כותרות לגבי
Gouvernement des commençât Paris prendre du viagra occasionnellement son au Cette http://semargolf.com/ende-patentschutz-cialis cardinal fois devait http://www.oncodrone.com/kmit/effet-dune-pilule-de-viagra chrétiens http://raphaebela.com/index.php?cialis-livre-en-24h sa de cancer de la prostate et cialis francs http://www.mehdi-camille.com/achat-cialis-sur-internet-avis semblaient l'architecte http://reshamseed.com/index.php?acheter-vrai-viagra-pfizer les http://le-baobab-litteraire.com/cialis-livraison-en-48h/ Il. Sujets http://le-baobab-litteraire.com/acheter-viagra-livraison-rapide/ étoffes comme http://liftingtheveiltosee.com/ou-trouver-du-vrai-levitra/ ne imputée cialis plus fort que le viagra bourgeoisie du http://raphaebela.com/index.php?comment-acheter-du-viagra-en-espagne déteint fut More le http://studio.adcouncil.org/fosif/combien-coute-le-viagra-en-pharmacie-en-belgique/ est vous de…
תפקידו של המחנך כמנהיג של קהילה חוקרת – משמע תפקידו בתוך שיחה פתוחה שבה הלימוד הוא תהליך שמתרחש אצל קבוצת הלומדים, ויכולתו לוות את התהליך הזה בואפן פורה.
Buy cheap Viagra online
איפשור
– יצירת חלל של אפשרות
– יצירת חלל של זמן
– הגדלת המרווח בין שאלה לתשובה
– שאילת שאלות
– התייחסות הדדית
– אי סגירה
– העלאה של תיאוריות לא מודעת
– רגשות
הקשבה
– נוכחות
– הבנה
– שפת גוף
– בהירות
שיקוף
– חזרה על דבר הילד
– בדיקת משמעות
– תרגום
– ביטוי של מה אני מבין
– ביטוי של מה הדברים עושים לי,הפניה לשיקוף של אחרים
תיווך
– חידוד שאלות
– שימוש במילים
– זיהוי: טענות, השערות, שאלות, הסברים, עמדות, הפרכות, עובדות, השוואות, הוכחות.
– הבאת תרבות המבוגרים
דוגמא אישית ואיתגור
– חידוד קושיות
– תהליך של חקירה
– עמידה בפני הלא נודע
– כלי חשיבה
– יצירת עימות בין עמדות
– איתגור
