ארכיון פוסטים מאת: danlasry

עבודת התקשורת המשחררת של אדם בחשכת חדרו

ומה יעשה עכשיו? שוכב הוא במיטתו ולא מצליח לישון. הוא טרוד במחשבות על עמיתתו לעבודה, והכעס שלה עליו. הוא מרגיש קשור, אף על פי שהוא מנסה לשכנע את עצמו שהוא נהג כשורה, שהפעם זו היא שלא ראתה נכון ולא בצדק … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה מאמרים | להגיב

ידע, מידות ולמידה

שוב אכל יותר מדי מתוק. והרי הוא יודע שמתוק לא עושה לו טוב! איך זה שכל פעם מחדש הוא לא מצליח לזכור את זה? הוא היה רוצה לעשות לעצמו סימנים. לכתוב את זה ברור בתודעתו, שלא ישכח. לא רק את … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה מאמרים | להגיב

על היחידות

כשם שיש אבק לשון הרע יש גם אבק של סיפורים. והם נטפלים אל האדם אולי בדומה לאופן שחיידקים ווירוסים נטפלים לגופו. ואולי אלה ביטויים שונים של אותו הדבר עצמו. ואולי אותו הדבר עצמו ממש. ולפעמים מערכת החיסון חלשה. אות וסימן … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה מאמרים | להגיב

עוד על סגולות

נאמר בעבר: ובאין יכולת לקבל נולדת האלימות (ההתנגדות, הזעם, השתלטנות, אי מתן מקום לאחר, וכן הלאה), ובאין יכולת לבקש נולדת הלקיחה (הקמצנות, המניפולטיביות, הדאגה העצמית וכן הלאה), ובאין יכולת להיפרד נולד הניתוק (הסתמיות, הניכור, חוסר הקשר, חוסר השייכות וכן הלאה), … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה מאמרים | להגיב

אי-אהבה-עצמית

כל כך הרבה מתנקז לשאלת האהבה העצמית – ענייני בריאות וחולי ואיכות חיים, ולפעמים חיים ומוות ממש – ובכל זאת נדמה שזה הדבר האחד שאנחנו חסרי אונים בקשר אליו: איך אדם יכול לאהוב את עצמו אם כל בוקר כשהוא מסתכל … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה מאמרים | להגיב

מבוא מרוכז לתקשורת משחררת

ללמוד בריאות (נפשית גופנית וחברתית) בדרך התקשורת. אין זה רק מעשה של טיפול במסורת הפסיכולוגיה, אלא מהלך של התייצבות ואמונה. הוא חורג מן היחיד, ומהדהד בַּכְּלַל. נעשה מהלך של תמימות שעושה מקום של שייכות לאדם בעולם. אגב כך נפתח המרחב … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה שיעורים | להגיב

מאי-תגובה להרגשה

אי תגובתיות היא אומנות של אורח חיים ואופן הוויה. כל בוקר מתחדשת: וויתור על שליטה, התמסרות לדיאלוג, חניכה של ערנות. אבל היא גם הצעד הראשון שאפשר לנקוט מול אירוע או מצב של תקשורת קושרת. זיהוי של תקשורת קושרת הוא עניין … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה שיעורים | להגיב

על רכיבת אופניים וסיפורים טפיליים

פיאז'ה מתאר את תהליך הלימוד – למשל לימוד רכיבה על אופניים – כתהליך של קילוף תנועות מיותרות. משמע, הלמידה, פעמים רבות, היא לא דבר שנוסף, אלא דבר שנחסר. רוכב האופניים בתחילת דרכו, עושה מן הסתם גם את התנועות הנכונות הנדרשות … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה מאמרים | להגיב

דוגמאות לתקשורת קושרת

סיפור 1 – שיחת טלפון:  "שכחת שיש לךָ אימא?" "אימא! התקשרתי אליך אתמול, את לא זוכרת?" "מתי אתמול?" "נו, בבוקר, שאלתי אותך… בקיצור, את לא זוכרת, בבוקר?" "טוב, זה לא נחשב, כשאתה צריך אותי אתה תמיד יודע להתקשר." "אבל אימא…" … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה שיעורים | להגיב

להרגיש

אנחנו משתמשים במילה "להרגיש" כדי לציין משהו קצת שונה מן השימוש הרגיל במילה. בשבילנו הרגשה מציינת מצב צבירה פנימי, מרקם של היות, מקום של לחות, מרכז. בהשראת הפיזיקה – אנרגיה ולא וקטור. הרגשה היא לא דעה – "אני מרגיש שאני … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה מאמרים | תגובה אחת