אנסקולינג – לקראת מפגש ראשון שנה שנייה.

אני רוצה להתחיל את מסע החינוך המשותף שלנו בצעד ביקורתי, ולייעד את המפגש הראשון להבנת הבית-ספריות, וההתניות הכרוכות בה. זה המפגש היחיד שיעסוק בהיבט הביקורתי כנושא בפני עצמו. ואני רואה את זה כסוג של ניעור קל של המערכות, לפני שאנחנו נכנסים לעומק החינוך במובן החיובי והחדשני – שלזה אני מייעד את שאר המפגשים.

באופן אישי, אנסקולינג (התרת הבית ספריות) היה (ועדיין) התהליך הפורה ביותר עבורי. תהליך של קילוף וחזרה לעיקר.

* * *

קודם כל ההבנה של הנסיבות שגרמו לעומק ההתניה שאנו נתונים בה, והקושי העצום לחשוב מחוץ להתניה זו, כדי לפגוש את המציאות באופן משמעותי ועושה הבדל.

אחר כך הבנת המנגנון שעומד מאחוריה – ההיסטורי והמערכתי. מה גרם לעליית גילדת ההוראה, ומה המשמעות של השתלטותה על גידול ילדינו.

חלק מזה יהיה קשור בירידה לפרטים – ניתוח של מספר דוגמאות החושפות את הפרקטיקה הבית ספרית, שמרוב שימוש נעשתה בלתי נראית.

מתוך כך גם הבנת המטרות הסמויות – השונות כמובן מן המטרות המוצהרות – של הבית ספריות.

ואיך כל זה מתכנס אל תוך הריח הבית ספרי המלאכותי, שכל ילד צעיר מריח ומזהה עם כניסתו לבית הספר, אבל שבמהלך השנים, הוא מאבד את יכולת השיפוט לגביו.

ולבסוף להתייצב בפרספקטיבה רחבה דיה, רחוקה מספיק, כדי לשאול מחדש את שאלת החינוך במובן הכללי ביותר – באיזה אופן יאה ונאה לגדל את צאצאי האדם.

ומצוידים בכל אלה, לחזור את הממשות ואל הילדים, ואל הבית ספריות שבכל זאת קיימת, ואל הילדים שנמצאים בתוך או ליד מערכות בית ספריות נורמטיביות, ולהבין איזה סוג של ישועה מעשית, יומיומית, עניינית, אנחנו יכולים להציע להם ולאנושות.

זאת, כמו שאומרים, הפרוגרמה שלי, למפגש הראשון.

* * *

רוצה להזכיר את עניין הכיתה ההפוכה: הלימוד הוא לימוד של כל אחד באופן אישי, ואנחנו נפגשים ביחד כדי "לתרגל" (עוד על הכיתה ההפוכה אפשר למצוא כאן).

הנה, אם כן, הצעות הקריאה והצפייה שלי לקראת המפגש הראשון. מוזמנים לשתף, לשאול, לערער, להגיב זה לזה, להציע עוד קריאה – זה חלק בלתי נפרד מן הלימוד שלנו.

1. נתחיל עם סרט שנעשה על סמרהיל ב2008, בית הספר הפתוח המפורסם ביותר: https://www.youtube.com/watch?v=TxngqMavda0 זהו סרט עלילתי, ולא מן הטובים ביותר, אבל ככל הידוע לי הוא מבוסס על אירועים אמיתיים, ובעיקר, הוא מצולם בסמרהיל, ונאמן למתרחש בו ולעקרונות החינוכיים שלו. הסרט יצא אחרי שהם אימצו לעצמם את הכותרת של בית ספר דמוקרטי, ולטעמי קצת מוטה לכיוון הזה…
2. פרידה מן התלמידות. http://www.dialogit.org/mevoa/?p=59
3. וקשה בהקשר של אנסקולינג שלא להזכיר את ג'ון הולט – שנחשב לאבי האנסקולינג, אז הנה סרטון קצר שלו https://www.youtube.com/watch?v=qKmSfvtdZaM
4. ובעניין הפרקטיקה הבית-ספרית, הנה שני מאמרים הלקוחים מתוך "פינוקיו יורד מן הפסים – על חרושת הנורמאליות": לא לצאת מן השורות. התפוז המכאני. אגב, הספר "פינוקיו", במקור, הוא לא סתם ספר תמים לילדים, יש לו מסר חינוכי ברור: רק ילד שמקפיד ללכת לבית הספר זוכה להיות "ילד אמיתי". פינוקיו המסכן צריך לעבור מסלול של פיתויים והרפתקאות, עד שהוא מבין את המסר. אצלי, בכל אופן, הוא מוזמן לצאת מן הפסים.
5. ולבסוף תמונה מאלפת יותר מאלף מילים:

כל כך הרבה משמעות יש בתמונה הזו… יש מובן שבו היא לוכדת את כל המהות של הבית-ספריות.